Навчальний центр НУМ

Простір для Індивідуальностей

Українська мова в НУМ

Українська мова в НУМ через педагогів

Український напрям НУМ об’єднує педагогів, які працюють з різними мовними ситуаціями дитини: читанням, письмом, структурою відповіді, аргументацією, мовною логікою, гуманітарним мисленням і підготовкою до НМТ.

Батьки зазвичай впізнають ситуацію через конкретні труднощі:

  • дитина читає текст, але не завжди розуміє зміст;
  • знає правила, але продовжує робити помилки на письмі;
  • не може побудувати усну або письмову відповідь;
  • має труднощі з переказом, твором або есе;
  • відчуває складнощі під час підготовки до НМТ;
  • потребує більшої впевненості у власному мовленні.

Педагоги НУМ працюють із цими ситуаціями через свої сильні професійні зони:

  • Світлана Поліванова — НУМ-педагог ІІ рівня; читання, розуміння тексту, усне й письмове мовлення, побудова повної відповіді та мовне оформлення думки;
  • Іван Чабан — експерт НУМ з історико-аналітичного мислення; структура відповіді, аргументація, причинно-наслідкова логіка, робота з великими гуманітарними текстами та підготовка до НМТ.
мовна ситуація → сильна сторона педагога → навчальний маршрут → результат

На цій сторінці педагоги представлені стисло через напрям української мови. Повний професійний рівень, компетентності та межі відповідальності подані на персональних сторінках.

Підтвердженням цієї роботи є база з понад 110 учнівських історій. У ній можна побачити реальні навчальні ситуації, педагогічні рішення, результати роботи та особливості підходу кожного педагога.

База учнівських історій НУМ →

Педагоги української мови в НУМ

Це предметний вхід до педагогів НУМ: тут видно, з якою мовною або гуманітарною задачею працює кожен із них. Повні описи, професійні рівні й карти компетентностей відкриваються на персональних сторінках.

мовна ситуація → відповідний педагог → персональна сторінка → навчальний маршрут
Світлана Поліванова — НУМ-педагог ІІ рівня з української мови

Світлана Поліванова

НУМ-педагог ІІ рівня

Предмети: українська мова, українська література, читання, початкові класи.

Розуміння тексту, усне й письмове мовлення, переказ, побудова повної відповіді, словниковий запас і перехід від внутрішнього розуміння до власного висловлювання.

Іван Чабан — експерт НУМ з історико-аналітичного мислення

Іван Чабан

Експерт НУМ з історико-аналітичного мислення

Предмети: українська мова, історія України, всесвітня історія.

Структура розгорнутої відповіді, аргументація, причинно-наслідкова логіка, робота з великими гуманітарними текстами та підготовка до НМТ.

Пов’язані сторінки НУМ
українська мова → педагог → мовна ситуація → історії → заявка
AI НУМ
Опишіть ситуацію з дитиною. Можна написати текстом або натиснути мікрофон і продиктувати.